Anhand dieses kompetenzorientierten Konzepts mit Kopiervorlagen zur sofortigen Anwendung analysieren die Schüler arbeitsteilig folgende Passage aus Ovids "Ars Amatoria": I,505-524. Diese prominente Stelle enthält den männlichen Schönheitskatalog, den Ovid mit einem Augenzwinkern präsentiert. Die Schüler:innen vergleichen dieses antike Schönheitsideal mit dem modernen Konzept der weichen Männlichkeit am Beispiel der Metrosexualität und lernen dieses Ideal am Beispiel des für seine gewagten Looks bekannten Fußballspielers David Beckham kennen. Das innovative Element dieses Konzepts ist die konsequente Vorentlastung der Textstelle.
Inhaltsverzeichnis
1. Sachanalyse: Ovids Ars Amatoria im Lateinunterricht
2. Männliche Schönheitspflege als Strategie zur erfolgreichen Partnerwahl
2.1 Einbettung der Lehrprobenstunde in die aktuelle Unterrichtssequenz und Lehrplanbezug
2.2 Geplanter Stundenverlauf unter Einbezug der angestrebten Kompetenzen
2.3 Tabellarische Übersicht zum geplanten Stundenverlauf
3. Literaturverzeichnis
3.1 Primärmedien
3.2 Sekundärliteratur
3.3 Internet- und Bildquellen
4. Anhang mit Materialien
4.1 Tafelbild zur Kontrastierung von Ovids Schönheitsideal mit einem modernen Trend
4.2 Wiederholung der Vokabeln anhand des Sachfelds ‚Körper‘
4.3 Von den Schülern zu übersetzende Verse mit Bildimpulsen als Hilfestellung
4.4 Eigene Übersetzung der Verse 1-18 (Ars, I,505-524)
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