Zunächst wurde das Konstrukt der Motivationalen Grundhaltung von Steuerzahlern mittels eines qualitativen Interviews operationalisiert und die Vorgehensweise im Rahmen einer empirischen Untersuchung dargestellt. Im zweiten Teil der Einsendeaufgabe wurde alles rund um die Transkription erklärt. Zuletzt wurde die qualitative Inhaltsanalyse ausführlich beschrieben und zwei Formen gegenübergestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Aufgabe B1- Operationalisierung des Konstrukts „Motivationale Grundhaltung von Steuerzahlern“
1.1 Vorgehensweise
1.2 Begründung der Leitfragen
2. Aufgabe B2- Transkription
2.1 Begriffserklärung und Hintergründe der Transkription
2.3 Transkriptionsregeln
3. Aufgabe B3- Qualitative Inhaltsanalyse
3.1 Begriffserklärung qualitative Inhaltsanalyse
3.2 Einsatzgebiete qualitative Inhaltsanalyse
3.3 Ablauf der inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse
3.4 Ablauf der evaluativen Inhaltsanalyse
3.5 Unterschiede der inhaltlich strukturierenden und evaluativen Inhaltsanalyse
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit setzt sich mit den methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Psychologie auseinander, wobei der Schwerpunkt auf der Operationalisierung psychologischer Konstrukte, der Transkription von Interviews und der Anwendung qualitativer Inhaltsanalyse liegt. Ziel ist es, ein theoretisches Verständnis für diese Instrumente zu entwickeln und deren praktische Anwendung anhand des Beispiels der motivationalen Grundhaltung von Steuerzahlern zu erläutern.
- Problemzentriertes Interview als Datenerhebungsmethode
- Operationalisierung komplexer Konstrukte durch Indikatoren
- Transkriptionssysteme und wissenschaftliche Transkriptionsregeln
- Techniken der inhaltlich strukturierenden und evaluativen Inhaltsanalyse
- Abgrenzung und Anwendung qualitativer Auswertungsmethoden
Auszug aus dem Buch
1.1 Vorgehensweise
Da in der Wissenschaft bereits entsprechendes Vorwissen über die Thematik besteht wurde bewusst das problemzentrierte Interview als Methode ausgewählt. Hierbei ist das problemzentriertes Interview als Methodenkombination aus Interview, biografischer Methode und Fallanalyse zu betrachten. Die Fragen werden demensprechend relativ offen gestellt, um so subjektive Sichtweisen oder Sinnkonstruktionen im Hinblick auf ein gesellschaftlich relevantes Thema bzw. Problem, in diesem Fall die motivationale Grundhaltung von Steuerzahlern, zu rekonstruieren. Das problemzentrierte Interview hat keinen rein explorativen Charakter, sondern erfolgt meistens theoriegeleitet.
Hinsichtlich des Steuerverhaltens bzw. der motivationalen Grundhaltung von Steuerzahlern bestehen verschiedene Grundhaltungen, die bereits im Jahre 2003 von Braithware herausgearbeitet wurden. Ferner existieren Theorien, welche vor allem die Aspekte der Wahrscheinlichkeit einer Steuerprüfung, der drohenden Strafe sowie der Höhe des zu deklarierenden Einkommens und dem damit einhergehenden Steuersatz beachten. Diese Aspekte sind als Faktoren zu betrachten, welche die motivationale Grundhaltung von Steuerzahlern beeinflussen. Allerdings gilt es zu erwähnen, dass die empirischen Befunde nicht bei allen Aspekten eindeutig sind. So ist noch weitestgehend unklar, inwiefern und in welchem Maße das Einkommen und der damit einhergehende sozioökonomische Status eines Individuums Einfluss auf das Steuerverhalten hat. Allerdings gibt es Hinweise, dass mit steigendem Einkommen die motivationale Grundhaltung Steuern nach den bestehenden Vorgaben zu zahlen sinkt und folglich die Bereitschaft zur Steuerhinterziehung steigt. Im Rahmen dieses Interviews soll also vor allem dieser Aspekt des Einkommens berücksichtigt werden. Dies heißt allerdings nicht, dass eine (klare) Hypothese diesbezüglich formuliert wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Aufgabe B1- Operationalisierung des Konstrukts „Motivationale Grundhaltung von Steuerzahlern“: Dieses Kapitel erläutert die Auswahl des problemzentrierten Interviews und leitet basierend auf den Dimensionen nach Braithwaithe konkrete Indikatoren für die Untersuchung der Steuereinstellung ab.
2. Aufgabe B2- Transkription: Hier wird der Prozess der Verschriftlichung qualitativer Interviews beschrieben sowie die Bedeutung von Transkriptionsregeln für die Validität der wissenschaftlichen Arbeit hervorgehoben.
3. Aufgabe B3- Qualitative Inhaltsanalyse: Das Kapitel bietet eine Einführung in die qualitative Inhaltsanalyse und vergleicht detailliert die Abläufe der inhaltlich strukturierenden mit der evaluativen Inhaltsanalyse.
Schlüsselwörter
Problemzentriertes Interview, Steuereinstellung, Operationalisierung, Indikatoren, Transkription, Transkriptionsregeln, Qualitative Inhaltsanalyse, inhaltlich strukturierende Inhaltsanalyse, evaluative Inhaltsanalyse, Forschungsmethodik, Kategorienbildung, Codierung, Steuermoral, Sozialwissenschaften, Interviewleitfaden.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt wesentliche methodische Schritte in der psychologischen Forschung, insbesondere die Durchführung und Auswertung qualitativer Interviews.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen die Operationalisierung von psychologischen Konstrukten, Techniken der Transkription sowie die Anwendung der inhaltlich strukturierenden und evaluativen Inhaltsanalyse.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist die methodische Durchdringung der Erhebung und Analyse qualitativer Daten am Beispiel der motivationalen Haltung von Steuerzahlern.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird das problemzentrierte Interview als Erhebungsmethode und die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring und Kuckartz als Auswertungsmethode herangezogen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Konstruktoperationalisierung, die Regeln der Transkription sowie die prozessuale Darstellung verschiedener Inhaltsanalysemethoden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Qualitative Inhaltsanalyse, problemzentriertes Interview, Steuerpsychologie, Codierung, Transkription und Kategorienbildung.
Warum ist die Wahl des problemzentrierten Interviews für das Thema Steuereinstellung sinnvoll?
Da zu diesem Thema bereits wissenschaftliches Vorwissen besteht, ermöglicht diese Methode eine theoriegeleitete und dennoch offene Rekonstruktion subjektiver Sinnkonstruktionen.
Was unterscheidet die evaluative von der inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse?
Die evaluative Inhaltsanalyse ist stärker interpretativ angelegt, bewertet die Gesamtheit eines Falls und erfordert aufgrund der vorab festgelegten Kategorien höhere Kompetenzen von den Forschenden.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Motivationale Grundhaltung der Steuerzahler. Qualitatives Interview, Inhaltsanalyse, Transkription, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1045407
