Im Zuge der vorliegenden Hausarbeit soll sich mit der Jugend als Lebensphase und Kultur im Deutschen Kaiserreich beschäftigt werden. Hierbei sollen vor allem Jugendbewegungen in den Blickpunkt genommen werden, die ihren Ursprung in der bürgerlichen Gesellschaft haben, mit dem Fokus auf der Wandervogelbewegung. Insgesamt soll der Untersuchung ein transnationaler Blick zu Grunde liegen, sowohl in den Ausführungen zum Bürgertum im Kaiserreich allgemein, als auch in der Beschäftigung mit der Jugend als Lebensphase, Subkultur und Bewegung und insbesondere bei den Betrachtungen zur Wandervogelbewegung. Die Hausarbeit widmet sich der These: Bürgerlichkeit und Jugend im Kaiserreich stehen in einer Wechselbeziehung, welche sich in Form von Jugendbewegungen äußerte und transnationale Ausmaße annahm.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Das Bürgertum im Kaiserreich
- Familie, Erziehung und Ausbildung im bürgerlichen Kaiserreich
- Grenzenlose Bürgerkultur
- Jugend und Jugendbewegungen im deutschen Kaiserreich
- Die wandernden Söhne – die Wandervogelbewegung
- Organisation und Tätigkeit
- kulturelle Identität und Ideale
- kritische Auseinandersetzung mit der Wandervogelbewegung
- Die Wandervögel transnational
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit der Jugend als Lebensphase und Kultur im Deutschen Kaiserreich, mit besonderem Fokus auf bürgerliche Jugendbewegungen, insbesondere die Wandervogelbewegung. Dabei wird ein transnationaler Blick auf die Themen eingegangen. Die Arbeit untersucht die These, dass Bürgerlichkeit und Jugend im Kaiserreich in einer Wechselbeziehung standen, die sich in Form von Jugendbewegungen äußerte und transnationale Ausmaße annahm.
- Die Entwicklung des Bürgertums im Deutschen Kaiserreich
- Die Bedeutung von Familie, Erziehung und Ausbildung für die bürgerliche Gesellschaft
- Die Entstehung und Entwicklung von Jugendbewegungen im Kaiserreich
- Die Wandervogelbewegung als Beispiel für eine transnationale Jugendbewegung
- Die Wechselwirkung zwischen Bürgerlichkeit und Jugend im Kaiserreich
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel widmet sich der gesellschaftlichen Situation des Deutschen Kaiserreichs und stellt das Bürgertum als eine spezifische gesellschaftliche Gruppe mit eigenen Normen und Werten vor. Das zweite Kapitel beleuchtet das bürgerliche Familienleben, die Erziehung der Kinder und die Bedeutung der Ausbildung für den Erfolg im Kaiserreich. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit der Entstehung von Jugendbewegungen im Kaiserreich, die sich als Gegenmodell zum Arbeitseifer der Vorgeneration entwickelten. Das vierte Kapitel befasst sich mit der Wandervogelbewegung, ihrer Organisation, ihren Idealen und ihrer transnationalen Bedeutung.
Schlüsselwörter
Die zentralen Themen der Arbeit sind Bürgertum, Jugend, Jugendbewegung, Wandervogelbewegung, transnationaler Blick, Familie, Erziehung, Ausbildung, Kultur, Gesellschaft, Kaiserreich. Die Arbeit untersucht die Wechselwirkung zwischen Bürgerlichkeit und Jugend und beleuchtet die Bedeutung der Jugendbewegung im Kontext der damaligen Zeit.
Häufig gestellte Fragen
Was war die Wandervogelbewegung?
Der Wandervogel war eine bürgerliche Jugendbewegung im Deutschen Kaiserreich. Sie zeichnete sich durch Naturverbundenheit, das Wandern und eine Abkehr von den starren gesellschaftlichen Normen der Erwachsenenwelt aus.
Wie hängen Bürgerlichkeit und Jugend im Kaiserreich zusammen?
Es bestand eine Wechselbeziehung: Die Jugendbewegungen entstanden als Reaktion auf die bürgerlichen Erziehungsideale und den Arbeitseifer, blieben aber in ihren Werten oft tief im bürgerlichen Milieu verwurzelt.
Was bedeutet ein "transnationaler Blick" auf die Jugendbewegung?
Die Arbeit untersucht, wie sich Jugendbewegungen und bürgerliche Kultur über nationale Grenzen hinweg entwickelten und welche internationalen Ausmaße diese Subkulturen annahmen.
Welche Rolle spielten Familie und Erziehung im bürgerlichen Kaiserreich?
Familie und Ausbildung waren zentral für den sozialen Status. Die Jugendbewegungen entwickelten sich oft als Gegenmodell zur leistungsorientierten und autoritären Erziehung dieser Zeit.
Was waren die kulturellen Ideale der Wandervögel?
Zu den Idealen gehörten Authentizität, Gemeinschaft, die Rückkehr zur Natur und die Schaffung einer eigenen jugendlichen Identität abseits der industriellen Moderne.
- Arbeit zitieren
- Tina Watzek (Autor:in), 2021, Das Kaiserreich und seine Mittelschichten. Bürgerliche Jugendbewegungen im transnationalen Blick, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1043501
