Diese Arbeit untersucht, inwieweit sich Comics als Anschauungsgegenstand im Deutschunterricht eignen. Die Welt der Literatur hat sich im Laufe der Zeit maßgeblich verändert. Besonders in den letzten Jahrzehnten durch die fortlaufende Digitalisierung, die unter anderem auch zur Entstehung von neuen Medien, Genres und Lesegewohnheiten führte, kristallisierte sich eine neue Vorstellung von Literatur heraus.
Auch der Deutschunterricht sollte diesen Entwicklungen folgen und sich zunehmend den Medien und Interessensgegenständen einer neuen Generation widmen. Eine Literaturgattung, die zu den neueren Medien gehört, ist der Comic, der zu einer der populärsten Medienformen der Gegenwart zählt. Dieser besteht grundsätzlich aus einer Kombination von Textanteilen und Bildmaterial. Der Comic kann deshalb auch als ein Intermedium bezeichnet werden, da er verschiedene Arten von Medien in einem kombiniert.
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