Diese Arbeit untersucht, wie die Resilienz von Familien mit einem behinderten Kind gestärkt werden kann.
Behinderung ist zwar nur ein Wort, aber eins, das weitreichende Folgen haben kann! Ein Wort, das die Welt aller Betroffenen verändert. Für viele Eltern mit einem „behinderten Kind“ kann es belastend sein. Der Schock der Eltern, ihre Enttäuschung, ihre Angst erschweren es ihnen, ihr Kind anzunehmen. Sie reagieren mit Kummer, Depression, versteckter oder auch offener Ablehnung oder Feindseligkeit.
Auch in meiner täglichen Arbeit begegne ich Menschen mit diesen Problemen. Über viele Jahre schaffen es viele Eltern nicht, ihre Kinder vollständig zu akzeptieren. Die Eltern von Kindern mit Behinderung sind hochgradig belastet. Einige kommen damit besser zurecht als andere. Die Auswirkungen der Behinderung eines Kindes auf das Leben der Angehörigen werden als ein kritisches Lebensereignis gesehen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Fragestellung
3. Methode
4. Resilienz
5. Familie und Behinderung: Auswirkungen auf die Familien
6. Stressoren und Belastungen
6.1 Stressoren/Belastungen auf der Ebene der Eltern/Kind Beziehung
6.2 Stressoren/Belastungen auf der individuellen, insbesondere der emotionalen Ebene
6.3 Stressoren/Belastungen auf der Ebene der familiären Alltags- und Beziehungsbegleitung
7. Resilienzfördernde Faktoren
7.1. Personale und soziale Ressourcen
7.1.1 Selbst- und Fremdwahrnehmung
7.1.2 Selbstwirksamkeit
7.1.3 Soziale Kompetenz
7.1.5.Problemlösefähigkeiten
7.1.6 Aktive Bewältigungskompetenzen
7.2 Familiäre Ressourcen
7.3 Externe Ressourcen
7.4 Soziale Netzwerke
8. Bedürfnisse
9. Resilienz fördernde Maßnahmen und Hilfen für Familien
10. Fazit
- Arbeit zitieren
- Thorge Boes (Autor:in), 2021, Resilienzförderung bei Familien mit Kindern mit Behinderung. Personale und soziale Ressourcen, Faktoren und Maßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1022333
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