In dieser Arbeit sollen der intermediale Zusammenhang und die Beziehung zwischen Film und Roman anhand von verschiedenen Schwerpunkten untersucht werden.
Nach einer kurzen Begriffsdefinition von Intermedialität im Rahmen dieser Arbeit im zweiten und der Zuordnung des Romans zur Gattung des Adoleszenzromans im dritten Kapitel, werde ich im weiteren Verlauf in die Handlung eintauchen und mit dem Vergleich auf thematischer Ebene beginnen. Der Fokus soll dabei auf der Darstellung Adoleszenz typischer Motive sowie auf der Gefühlslage des Ich-Erzählers Maik liegen.
Des Weiteren soll festgestellt werden, an welchen Stellen der Autor auf Action setzt und wann der Roman wiederum durch Nachdenklichkeit besticht. Auch die Gestaltung der Szenerie und der Landschaft, in der sich die Handlung abspielt, findet in den Vergleichen Erwähnung, ebenso wie die erzähltechnische Ebene des jeweiligen Mediums.
Inhalt
1. Einführung
2. Intermedialität
3. „Tschick“ – ein Adoleszenzroman
3.1. Adoleszenzthematik im Film
4. Die Handlung – ausgewählte Schlüsselszenen
4.1. Der Anfang in Roman und Film
4.2. Die erste Begegnung mit Tschick
4.3. Isa
4.4. Ein Tag am See
4.5. Ein Wiedersehen in 50 Jahren
5. Medienkulturelle Referenzen
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
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