Leseprobe
Inhalt
1. Anamnetische Vorgeschichte
2. Erscheinungsbild
3. Definition einer Störung der sozialen und emotionalen Entwicklung
4. Erklärungsansätze
4.1. Medizinische Aspekte
4.2. Bindungstheoretische Aspekte
5. Fördermaßnahmen und deren Kontext
5.1. Schule
5.2. Familie und Freizeit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Josephine Finckh (Autor:in), 2015, Anamnetische Vorgeschichte und Fördervorschläge für ein Grundschulkind mit ADHS. Ein Fallbeispiel, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003656
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