In der folgenden Hausarbeit wird eine Abgrenzung des lateinamerikanischen Spanisch zum kastilischen anhand der Lexik unternommen. Ziel dieser Hausarbeit ist, mittels einer Literaturrecherche, den Wortschatz des amerikanischen Spanisch anhand der peninsularen Norm zu untersuchen, daran gegebenenfalls Unterschiede und Gemeinsamkeiten herauszustellen und letztendlich zu beurteilen, ob eine eindeutige Abgrenzung möglich ist.
Um ein Fazit darüber zu formulieren, wird zunächst der Begriff Amerikanismus definiert, um anschließend einige Besonderheiten und Merkmale des amerikanischen Spanisch dar-zustellen. Anschließend wird näher auf die diatopische Variation in Lateinamerika eingegangen, sowie knapp die Probleme, die bei der Erfassung und Beschreibung des Wortschatzes auftreten, erläutert. Es werden verschiedene Teilbereiche der hispanoamerikanischen Lexik in Abgrenzung zu dem Kastilischen betrachtet, um im Nachhinein verschiedene Gliederungsversuche darzustellen.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition des Amerikanismus
3. Überblick über die Besonderheiten des amerikanischen Spanisch
4. Klassifikation der Teilbereiche der Lateinamerikanischen Lexik
4.1 Probleme bei der Betrachtung der diatopischen Variation
4.2 Archaismen
4.3 Dialektismen
4.4 Innovationen
4.4.1 Neubildungen
4.4.2 Bedeutungsveränderungen
4.4.3 Entlehnungen aus anderen europäischen Sprachen
4.4.4 Entlehnungen aus indigenen Sprachen
5. Gliederung Lateinamerikas in spanischsprachige Dialektzonen
5.1 Allgemeines zur diatopischen Gliederung
5.2 Verschiedene Gliederungsversuche
5.2.1 Gliederungsversuch nach Pöll
5.2.2 Gliederungsversuch nach Pedro Henriquez Urena (1921)
5.2.3 Gliederungsversuch nach Cahuzac (1980)
6. Schluss
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
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