Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf für eine Deutschstunde in einer dritten Klasse. Thema der Stunde ist das Beantworten von Fragen zu einem Sachtext.
Nach einer einführenden Bedingungsanalyse über die Schule und die Klasse erfolgt in einem zweiten Teil die Sachanalyse bezüglich der zu haltenden Stunde und ihre Einordnung in den Gesamtkontext. Hieran schließen sich die didaktischen Überlegungen und die didaktische Analyse der Stunde an, bevor die Arbeit mit der methodischen Analyse abschließt.
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Die Grundschule Dietenheim
1.2 Lerngruppenanalyse
2. Sachanalyse
2.1 Sachtexte
2.2 Lesestrategien
2.3 Lesekompetenz
3. Didaktische Überlegungen
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.1.1 Prozessbezogene Kompetenzen
3.1.2 Inhaltsbezogene Kompetenzen
3.2 Ziele
3.3 Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit
4. Didaktische Analyse
4.1 Bedeutung des Themas für das Kind
4.2 Exemplarische Bedeutung
4.3 Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung
4.4 Didaktische Reduktion
5. Methodische Analyse
6. Quellenangaben
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