Diese Bachelorarbeit widmet sich der schulischen Integration der jugendlichen Flüchtlinge in Thüringen, die nicht mehr der allgemeinen Schulpflicht unterliegen. Der fehlende Schulabschluss oder dessen fehlende Nachweisbarkeit stellen eine Hürde für die berufliche Integration dar. Die Hauptschwierigkeit besteht darin, dass das staatliche Schulsystem für die jugendlichen Flüchtlinge, die erst ab dem 16. Lebensjahr nach Deutschland kommen, wenig Möglichkeiten bietet, ihren Schulabschluss nachzuholen und somit ihr Recht auf Bildung umzusetzen.
Wie sieht die schulische Integration der Flüchtlinge in Thüringen unter Berücksichtigung der vorhandenen strukturellen Möglichkeiten aus? Die Arbeit konzentriert sich auf die Gruppe der jugendlichen Flüchtlinge mit und ohne Aufenthaltsstatus, die auf nicht konventionelle Art ihren Abschluss bzw. Weg in das deutsche Schulsystem suchen. Welche beruflichen Schulen können sie besuchen?
Exemplarisch beschreibt die Autorin die Möglichkeiten, den Hauptschulabschlusses in der Beruflichen Fördereinrichtung in Erfurt nachzuholen. Welche Perspektiven ergeben sich für die Flüchtlinge nach dem BVJM? Weiterhin dienen die Arbeit des Thüringer Projektes „to arrange - pro job - Flüchtlinge in Arbeit“, das Berufsorientierungskurse für junge Flüchtlinge anbietet sowie die Arbeit des Jugendmigrationsdienstes als Beispiele für eine bessere schulische Integration der minderjährigen Flüchtlinge in Thüringen.
Aus dem Inhalt:
- Situation der minderjährigen Flüchtlinge in Thüringen;
- Möglichkeiten für bessere schulische Integration
- Berufliche Fördereinrichtung Erfurt;
- Das Projekt "to arrange - pro job - Flüchtilnge in Arbeit";
- Der Jugendmigrationsdienst
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Fragestellung
1.2 Methodische Vorgehensweise
2 Statistische Daten zu Asylbewerbern in Thüringen
2.1 Empfänger von Leistungen nach Asylbewerberleistungsgesetz
2.2 Schulpflichtige Kinder mit Migrationshintergrund in Thüringen
3 Aufenthaltstitel im deutschen Ausländerrecht
3.1 Aufenthaltstitel
3.2 Aufenthaltserlaubnis
3.3 Aufenthaltsgestattung
3.4 Duldung
4 (Menschen) Recht auf Bildung
4.1 Internationale Pakts über wirtschaftliche, soziale, kulturelle Rechte
4.2 UN- Kinderrechtkonvention
5 Inklusion der Flüchtlinge in das deutsche Bildungssystem
5.1 Positive Ansätze und Entwicklungen im Bereich der beruflichen Ausbildung, Arbeit und Schulen
5.2 Schulpflicht in Thüringen
5.2.1 Schulbesuch
5.3 Möglichkeiten des Nachholens des Schulabschluss in Thüringen
5.3.1 Schulabschluss durch Abschlusszeugnis einer Berufsschule
5.4 Berufsvorbereitungsjahr Migration
5.4.1 BVJ M in der beruflichen Fördereinrichtung in Erfurt
5.5 Thüringer Projekt „ to arrange- pro job“
5.5.1 Berufsorientierungskurs als mögliche Vorstufe der schulischen Integration
5.6 Jugendmigrationsdienst in Erfurt
6 Hürden bei der schulischen Integration der Flüchtlinge in Thüringen
6.1 Rechtliche Restriktionen auf Grund des Aufenthaltsstatus beim Zugang zu Sprachkursen
6.2 Finanzierung
6.3 Problematik der adäquaten Bildungsform
6.4 Diversität
7. Schlussfolgerungen für eine professionelle Flüchtlingssozialarbeit in Deutschland
Literaturverzeichnis
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