Identifizierung mit Kinderbüchern

Kinderliteratur als Medium zur Identitätsbildung für Kinder


Hausarbeit, 2012

13 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Anforderungen an Kinderliteratur

3 Benötigte Kompetenzen für den Umgang mit Literatur
3.1 Lesekompetenz
3.2 Literarische Kompetenz
3.3 Lesemotivation

4 Identität und Literatur
4.1Identifikation mit Figuren und Inhalten
4.2 Identitätsbildung anhand von Kinderliteratur

5 Zusammenfassung

Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Identifizierung mit Kinderbüchern
Untertitel
Kinderliteratur als Medium zur Identitätsbildung für Kinder
Hochschule
Fachhochschule Erfurt
Veranstaltung
Medien und Kulturarbeit
Note
1,3
Autor
Jahr
2012
Seiten
13
Katalognummer
V215060
ISBN (eBook)
9783656428183
ISBN (Buch)
9783656437352
Dateigröße
470 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
identifizierung, kinderbüchern, kinderliteratur, medium, identitätsbildung, kinder
Arbeit zitieren
Cindy Scharfenberg (Autor:in), 2012, Identifizierung mit Kinderbüchern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215060

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Titel: Identifizierung mit Kinderbüchern



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