Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit der Themeneingrenzung bei den wissenschaftlichen Arbeiten. Ziel der Untersuchung ist es, die wissenschaftliche Schreibkompetenz bei den Studierenden beim wissenschaftlichen Schreiben zu erfassen. Für diesen Zweck wurden Aufgaben zur Themeneingrenzung, die von Germanistikstudenten verfasst wurden, einer näheren Analyse unterzogen.

Leseprobe

Inhalt

1. Die Themeneingrenzung bei den wissenschaftlichen Arbeiten

2. Analyse von den Aufgaben
2.1 Ziel der Untersuchung
2.2 Korpusbeschreibung
2.3 Analysekriterien
2.4 Zur Analyse der geschriebenen Aufgaben

3. Abschließende Betrachtung

4. Literatur

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Details

Titel: Die Themeneingrenzung bei den wissenschaftlichen Arbeiten. Erfassung der Schreibkompetenz beim wissenschaftlichen Schreiben von Studierenden
Hochschule: University of Oran (Fremdsprachen)
Autor: Mohamed Chaabani (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2012
Seiten: 11
Katalognummer: V210629
ISBN (eBook): 9783656381426
ISBN (Buch): 9783656381648
Sprache: Deutsch
Schlagworte: themeneingrenzung arbeiten

Arbeit zitieren: Mohamed Chaabani (Autor:in), 2012, Die Themeneingrenzung bei den wissenschaftlichen Arbeiten. Erfassung der Schreibkompetenz beim wissenschaftlichen Schreiben von Studierenden, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210629

Die Themeneingrenzung bei den wissenschaftlichen Arbeiten. Erfassung der Schreibkompetenz beim wissenschaftlichen Schreiben von Studierenden

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